2026年9月23日，外语学院在333报告厅召开2026年秋季学期全院教职工大会。本次大会围绕“以推进卓越育人为牵引，奋力实现‘十五五’良好开局”的主题，聚焦卓越育人3.0课程体系建设，通报部署新学期重点工作，凝聚学院高质量发展共识。外语学院全体教职工参加会议，党委书记韩春红主持会议。
聚力卓越育人3.0，深化课程体系改革
卓越育人3.0是学校深化教育综合改革的重要部署，学校第一批院系已先行先试，到2028年全校所有专业将全部进入3.0建设阶段。本次大会特邀统计学院副院长周迎春、传播学院副院长于晶作主题报告，分享两院在课程体系改革中的先行探索与实践经验。
周迎春从AI浪潮与大数据时代背景下学科价值重塑切入，围绕总学分精简、专业核心课程凝练、跨学科课程包设置、项目式学习模块增设等核心任务，分享统计学院的改革思考与探索。她指出，学生必须学会“驾驭AI”而非“被AI驾驭”，同时善于人机协作，创造性正成为AI无法取代的核心能力。
于晶聚焦技术变革给文科专业带来的机遇与挑战，立足学科专业特点，围绕专业结构优化、必修课程精简、跨学科课程包建设、项目制学习探索等内容，分享了传播学院卓越育人3.0课程体系建设的总体情况。她重点介绍了在人文技术双轮驱动下，传播学院在跨学科课程包设置满足学生多元发展需求、增设项目式学习模块强化研究与实践能力等方面的特色举措。
外语学院副院长王静介绍了外语学院卓越育人3.0课程体系改革思路，重点阐释了优化学分结构，实施“减量提质”；夯实文理基础，推进公共课程改革；对标卓越人才培养目标，凝练专业核心课程；瞄准学科前沿、行业方向，设立跨学科课程包；强化能力导向，增设研究性、项目式课程；围绕学生自主学习，提供系统支持服务等六大举措。她提到，目前计算语言学、英语师范两个专业已率先启动3.0课程改革，其他各专业课程体系改革也将相继展开。
深化党建与事业深度融合，奋力实现 “十五五” 良好开局
会上，韩春红传达了学校2026年暑期党委全委扩大会精神，领学了马余刚校长《聚焦“三个重大”，推动“十五五”高质量落地实施》的主旨报告。结合卓越育人3.0课程体系改革，她强调，课程改革不是可选项而是必答题，希望全体教师结合自身课程主动寻找发力点，以人才培养改革为牵引，系统推进学院高质量发展。
韩春红通报并部署了本学期党委重点工作，提出要坚持把理论学习作为统一思想、凝聚共识的首要任务，紧扣学校“十五五”发展战略部署，为学院新一轮高质量发展奠定坚实理论基础；要大力弘扬教育家精神，开展《言途育芳——丽娃河畔外语教育家》访谈录专题学习活动，厚植“争做教育家型教师”的职业追求；要乘势而上、聚力攻坚，锚定标杆院系党委建设目标，以“Trans Plan”五大计划为抓手，全面提升学院办学水平和核心竞争力；要坚持党建工作与学科发展同谋划、同部署、同推进，推动基层党建与学科建设深度融合，切实把党的组织优势转化为学科发展优势。
学院班子成员围绕新学期重点工作逐一通报部署。副院长王静通报了教学运行质量监控情况；副院长赵刚通报并部署了本学期研究生招生及培养工作；副院长赵朝永通报了大学英语智慧教学平台“蓝莓师”建设情况，部署了科研项目申报、非实体研究机构管理、科研诚信教育、学科竞赛组织等工作；党委副书记兼副院长武娟通报了毕业生就业工作、宣传和纪检工作。
会议举行了新教师入职仪式，热烈欢迎准聘副高张娜，徐微、赵曼、梁心怡、邓燕平、周树霞5位博士后加入学院，为学院师资队伍建设注入新生力量，为学科创新发展增添全新活力。
最后，外语学院院长杨延宁作会议总结。他指出，本次大会明确了新学期改革发展的目标路径与重点任务，全院上下要以此次会议为新起点，统一思想、坚定信心、凝心聚力、真抓实干，奋力推动学院各项事业高质量发展。一是坚守教育教学底线，以卓越育人为标尺，常态化规范教学运行管理，筑牢人才培养根基，夯实学院办学立身之本。二是把握改革大势，主动变革、顺势而为，以卓越育人引领改革创新，在变革中坚守文科价值、坚守学问初心，彰显学科特色。三是坚持守正创新，以卓越育人为牵引，在推进计算语言学等新增方向的同时，持续做强做优文学研究、翻译研究等传统优势学科，深耕外语教育核心赛道，全力推动学院各项事业稳中有进，奋力实现“十五五”良好开局。
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